金秋九月，丹桂飘香。为全面落实新课程标准，深化课堂教学改革，确保新学期教学工作高起点、高标准开展，2026年9月初，各高中学科组紧密围绕“学科核心素养培育”与“强本增效质量提升”两大核心任务，扎实开展了一系列内容丰富、形式多样的开学初教研活动。本次活动旨在通过新老毕业班高三经验交流，复盘高考、集体备课、专题探究、磨课研讨等形式，凝聚教师智慧，明确教学方向，为新学期的教育教学工作奠定坚实基础。
统筹规划 明确教研方向
活动伊始，按照开学初教务处组织的学科组长会议内容的统一部署下，提出了新学期工作计划。学科组长首先分析了当前高中教育面临的新形势与新挑战，强调要将立德树人根本任务融入学科教学全过程。各学科组长、集备组长结合本学科特点，解读了本学期教学进度安排、重点难点突破策略以及青年教师培养计划。特别是针对高三年级，各学科组详细复盘了2026届高考情况，提前谋划2027届高考复习计划，聚焦高考备考趋势，制定了科学精准的复习策略，力求实现备考工作的精细化与高效化！
深耕课堂 聚焦核心素养
在集体备课环节，各学科组摒弃了以往单一的教材梳理模式，转而聚焦于“如何构建具有吸引力与思维深度的起始课堂”。
理科类注重逻辑构建与实验探究。数学组通过研讨“集合与函数”的衔接教学，致力于帮助学生完成从初中到高中数学思维的过渡；物理、化学、生物组则重点讨论了实验教学的创新设计，强调通过真实情境下的科学探究，培养学生的科学思维与实践能力！
文科类强调文化浸润与价值引领。语文组围绕“整本书阅读”与“思辨性表达”展开研讨，挖掘教材中的思政元素；英语组探索多模态教学资源的应用，旨在提升学生的跨文化沟通能力；历史、政治、地理组则结合时事热点，引导学生运用学科视角分析现实问题，厚植家国情怀。
艺体美术技术组关注全面发展与身心健康。体育组制定了科学的体能恢复训练计划，音乐组策划了新学期校园艺术展演活动，美术组带领实习老师，策划新学期的写生和研学活动；信息、通用技术组则探讨了人工智能背景下的编程教学新思路，共同助力学生五育并举！
磨课研讨 促进专业成长
为确保课堂教学实效，各学科组开展了扎实的“磨课”活动。教师们通过“个人初备—集体研讨—修改完善—课堂实践—反思重构”的流程，对开学初夯实基础，快速引领学生进入学习状态的崭新课堂进行反复打磨。老教师发挥传帮带作用，分享教学经验，对如何抓住学生的注意力和学习重心毫无保留的传授；青年教师展现创新活力，提出新颖的教学构想。在热烈的研讨氛围中，教师们相互切磋，不仅优化了教学设计，更在思想碰撞中实现了专业能力的共同提升！
展望未来 共谱教育新篇
本次开学初学科组教研活动，不仅是一次教学任务的部署会，更是一次教育理念的更新会与团队凝聚力的增强会。通过深入细致的教研交流，全体教师进一步统一了思想，明确了目标，增强了信心！
新学期新起点，各学科组将以此次教研活动为契机，持续深耕课堂，精准施策，不断提升教育教学质量，为学生的全面发展和终身幸福奠基，为推动学校高中教育高质量发展贡献力量！
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编辑信息
供稿人/董春华
排版制作/陈洁
核稿人/黄强 刘杰 杨颖
领导审核/孙鸿毅 马保军
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